קהלת - החכם והעמל
בשיעור נעקוב אחר הנסיונות השונים של קהלת למצוא משמעות לחייו, נבחין בהבדלים שבין הנסיונות ונברר מדוע רעיון המוות מפריע לו כל כך ומונע ממנו למצוא ערך ומשמעות בחיים.
קרא עוד ›פרק ג' נפתח בשיר העיתים. שיר העתים פותח בהקדמה: "לַכּלֹ זְמָן וְעֵת לְכָל חֵפֶץ תַּחַת הַשָּׁמָיִם", ולאחריה מופיעה סדרה של עשרים ושמונה אירועים המוצגים בשני קוטבים. בפרק ד' עובר קהלת לפסקאות קצרות הע…
קרא עוד ›במבט ראשון נראה שהפרק עובר בין בחינת החכמה לבחינת ההנאה מהרכוש בלי סדר וארגון. אך אם נעמיק נגלה כי קהלת בונה את הטיעון שלו באופן מסודר ומחושב כשהוא מחלק אותו לשתי קומות, שתי מערכות. בשתי המערכות הוא ב…
קרא עוד ›בשיעור נבחן את מבנה הפרק ונגלה בעזרתו מהו המסר המרכזי שקהלת מבקש להעביר בפרק זה. נברר מהן שתי טענותיו של קהלת, מה משמעות ההשוואה בין חכמה לרכוש וכיצד הוא מתפלמס עם ספרות החכמה הרגילה.
קרא עוד ›בשיעור נעיין ב"חטיבה הביוגרפית" של קהלת בה הוא משתף בניסיונותיו למצוא משמעות לחייו. נעקוב אחר חקירותיו של קהלת, ונסביר את המסקנות שהגיע אליהן מהתנסויותיו בחכמה ובצבירת רכוש. נגלה היכן יש לדעתו יתרון, …
קרא עוד ›בשיעור זה נמשיך לדון בגישתו של החכם, כפי שהיא מופיעה בחלקו השני של פרק ז'. כפי שראינו, גישתו של החכם מאופיינת בהסתכלות חיצונית על הנעשה בעולם, ללא רצון להתערב ולשנות דבר. גישה זו משפיעה גם על יחסו לשא…
קרא עוד ›