זהות יהודית
בשיעור נברר את המשמעות העמוקה של גזירת המן ואת התיקון שהיא נועדה לעורר בעם ישראל, ונסביר איך מנסים מרדכי ואסתר להתמודד עם הגזירה מבחינה רוחנית.
קרא עוד ›אחת ההתמודדויות הקשות בתקופת שיבת ציון היתה בנושא הזהות היהודית של ההתיישבות המתחדשת בירושלים. עזרא ונחמיה פועלים באופן עקבי ונחרץ ללימוד התורה ולחיזוק קיום המצוות ומעמד המקדש. במקביל לכך הם מרחיקים א…
קרא עוד ›ספר הושע מתאר את המצב הקשה בשנותיה האחרונות של ממלכת ישראל: ראשי העם עסוקים בזנות ובתככים, ומותירים את העם ללא שלטון וללא הכוונה. מתוך הריק שנוצר, נמשכים ישראל אל התאוות ואל תרבויות העמים האחרים, ושוכ…
קרא עוד ›ברוכים הבאים לגולה. דניאל, כמו אסתר לפניו, נטוע בגולה, זו הגיאוגרפית – דניאל נמצא מחוץ לארץ ישראל, וזו המהותית – הוא, כמו שאר העם היהודי, חי תחת שלטון זר. דניאל מזרע המלוכה משועבד בחצר המלך הבבלי, שכב…
קרא עוד ›באדיבות ישיבת אורות שאול
קרא עוד ›בשיעור ננסה להבין מהו פשר החוק שדריוש מחוקק ומדוע דניאל מתעקש לסכן את עצמו בשביל להתפלל. נשוה בין סיפורנו למגילת אסתר ולסיפור חנניה, מישאל ועזריה בכבשן האש. מתוך ההשוואה נראה שסיפור דניאל הוא סיפור אי…
קרא עוד ›הדגם הראשון בתנ"ך של תינוק שנשבה היה יוסף הצדיק, נער עברי שנחטף מבית אביו ונמכר לעבד במצרים. מעבר לקשיים היומיומיים שעליהם אין התורה מספרת, האתגר הגדול שעמד בפני הנער יוסף היה פיתויה של אשת פוטיפר, וה…
קרא עוד ›מדוע זכתה אסתר שהמגילה תקרא על שמה ולא על שם מרדכי היוזם העיקרי של פעילות ההצלה? העם הנמצא בפרס מושפע מהתרבות הפרסית. מרדכי שומר על הגחלת היהודית אך לא מצליח לסחוף אליו אנשים. בשעת הגזירה הוא אוסף תינ…
קרא עוד ›במשך רוב הסיפור, אסתר מקפידה שלא לגלות את זהותה היהודית. גם משה רבנו, בהיותו במדין, היה בעל זהות של "איש מצרי": "וַתֹּאמַרְןָ אִישׁ מִצְרִי הִצִּילָנוּ מִיַּד הָרֹעִים" (שמות ב', יט) והמדרש מבקר אותו …
קרא עוד ›