רוח הקודש
"וַעֲשֵׂה-לִי מַטְעַמִּים כַּאֲשֶׁר אָהַבְתִּי, וְהָבִיאָה לִּי וְאֹכֵלָה בַּעֲבוּר תְּבָרֶכְךָ נַפְשִׁי, בְּטֶרֶם אָמוּת" (בראשית כ"ז, ד) רבינו בחיי בראשית פרשת תולדות פרק כז פסוק ד ועשה לי מטעמים וג…
קרא עוד ›"אֵיךְ נָשִׁיר אֶת שִׁיר ה' עַל אַדְמַת נֵכָר" (תהילים קל"ז, ד) "איך", משיבים לאמר, "איך נשיר את שיר ה' על אדמת נכר", הגם שנוכל לשיר לכם שירי ההצלחה הגשמיית שהיינו שרים בציון, כי גם פה אנו מוצלחים בהצ…
קרא עוד ›"אַשְׂכִּילָה בְּדֶרֶךְ תָּמִים מָתַי תָּבוֹא אֵלָי אֶתְהַלֵּךְ בְּתָם לְבָבִי בְּקֶרֶב בֵּיתִי" (תהילים ק"א, ב) "מתי תבא אלי" - הטעם כי הוא ישכיל תמיד בכל רגע להרגיל עצמו ללכת בה [בדרך תמים] עד שלא י…
קרא עוד ›מה קודם למה? הדיבור או הכתב? מה קדוש יותר ומה פחות? במאמר זה נעסוק בהבחנה בין נבואת הדיבור לבין נבואה שבכתב, מעלת הדיבור למעלת הכתב, ובכך נבין את מדרגות כתבי הקודש. כמו כן, נבין שריבוי הסגנונות בנבואת…
קרא עוד ›נעמוד על המתח הקיים בין תיאור ספרותי לתיאור היסטורי - מתח הבא לידי ביטוי ברור במגילה - וננסה לראות בסיפור המגילה התייחסות על-היסטורית כלפי בעיית ישראל והעמים וכלפי רעיון מלכות בשר ודם
קרא עוד ›השיעור יעסוק במסגרת של חמש המגילות, במקומן ב'כתובים' ומשמעותו. האם אפשר לאפיין מסר אחד? האם ניתן למצוא קשרים בין המגילות? נשווה בין צמדי מגילות, ונעמוד על הקשר בין קינה לנחמה במגילת איכה.
קרא עוד ›