קהלת - משמעות החיים
במבט ראשון נראה שהפרק עובר בין בחינת החכמה לבחינת ההנאה מהרכוש בלי סדר וארגון. אך אם נעמיק נגלה כי קהלת בונה את הטיעון שלו באופן מסודר ומחושב כשהוא מחלק אותו לשתי קומות, שתי מערכות. בשתי המערכות הוא ב…
קרא עוד ›בתחילת הספר קהלת קובל על המחזוריות שבטבע. הוא טוען שבגלל המחזוריות אין התקדמות בעולם, ולכן אין משמעות לנעשה בו. בפרק ג' הוא טוען טענה דומה ביחס למעשי האדם. הוא מתאר את מחזוריות חייו של האדם במבנה של ש…
קרא עוד ›באמצעות "שיר העתים" ממחיש קהלת את מחזוריות חיי האדם, ומוביל למסקנה שהכל זמני. בשיעור נעסוק בשאלות ובקשיים שמעוררת בו התובנה זו, נלמד את מסקנותיו, ונגלה כיצד הוא משלים עמה.
קרא עוד ›בשיעור נבחן את מבנה הפרק ונגלה בעזרתו מהו המסר המרכזי שקהלת מבקש להעביר בפרק זה. נברר מהן שתי טענותיו של קהלת, מה משמעות ההשוואה בין חכמה לרכוש וכיצד הוא מתפלמס עם ספרות החכמה הרגילה.
קרא עוד ›בשיעור נעיין ב"חטיבה הביוגרפית" של קהלת בה הוא משתף בניסיונותיו למצוא משמעות לחייו. נעקוב אחר חקירותיו של קהלת, ונסביר את המסקנות שהגיע אליהן מהתנסויותיו בחכמה ובצבירת רכוש. נגלה היכן יש לדעתו יתרון, …
קרא עוד ›במגילת קהלת אנו נחשפים לתהליך הבירור שעבר קהלת בו בָּחַן וניסה לגלות מה משמעות חיי האדם. פסוקי הפתיחה של המגילה שונים משאר הספר הן בשימוש בגוף שלישי והן בעיסוק במשמעות שבטבע בכלל, ולא רק בחיי האדם. פס…
קרא עוד ›בשיעור נעיין בפסוקי הפתיחה של מגילת קהלת, ונלמד מה תפקידם. נגלה מהי הנחת היסוד של קהלת אותה הוא מבקש לברר, ונבין כיצד תוכן הפסוקים והמבנה שלהם ממחישים את טענתו.
קרא עוד ›הדרך יפה עד מאוד - אמר הנער צובעה השקיעה שיבתו בפז ואודם הדרך קשה עד מאוד - אמר העלם הדשא מבהיק לרגליו בטל הערב הדרך ארכה עד מאוד - אמר הגבר ציפור אחרונה של יום מעליו מזמרת ישב הזקן לנוח בצד הדרך. התז…
קרא עוד ›הביטוי "תחת השמש" המופיע הרבה במגילת קהלת, בא ללמד שלפנינו בחינת עולם ללא ערכים נצחיים. הדגשת המלה "אני" במגילת קהלת, מצביעה על נסיון לראות את הטבע, ההיסטוריה וכל הקנינים - הרוחניים והגשמיים גם יחד - …
קרא עוד ›