דמותו של בעז
בתנ"ך אנו פוגשים בלא מעט סיפורים שבהם יחיד עובר שינוי, עושה מעשים כאלו ואחרים ולמעשים הללו יש הדים שמשפיעים על הכלל. במהלך השיעור נסקור מספר סיפורים ביניהם: סיפור חייו של משה, סיפור מיכה ואמו, וסיפור …
קרא עוד ›הזיהוי שמופיע בדברי חז"ל מחבר בין שתי דמויות: אבצן, השופט מספר שופטים, ובעז ממגילת רות, נראה על-פניו כנובע רק מהתאמה של התקופה והמקום. דברי הגמרא: "...אבצן זה בעז" מבוססים על כך ששני הספרים, שופטים ומ…
קרא עוד ›בשיעור נלמד את פרקים ג'-ד'. בפרק ג' נקביל בין הדרכת נעמי לרות ובין משל האסופית המתואר ביחזקאל ט"ז, נעקוב אחרי רות כשהיא מיישמת את דברי נעמי, ונבאר את דברי בעז. בפרק ד' נסביר איך בעז מקיים את הבטחתו לר…
קרא עוד ›בשיעור נברר את מטרת המעשה הקשה שנעמי שולחת את רות לעשות, ונסביר את משמעות הגבורה המתגלה באמצעותו. נלמד במה מתבטאת גבורתו של בעז, כיצד הוא בוחן את גבורתה של רות, ומדוע יש צורך בחשיפת גבורתם.
קרא עוד ›רות ובעז מסמלים שניהם את השילוב המנצח בין חסד וגבורה. בשיעור ננתח את דמויותיהם, נזהה בכל אחד מהם את תכונות החסד והגבורה, ונסביר את משמעות השילוב ביניהן.
קרא עוד ›האמנם רות היא גיבורת מגילת רות? היש מועמדים אחרים לתפקיד גיבור המגילה? כיצד ניתן להכריע ביניהם? ומה החשיבות של זיהוי הגיבור? תוך כדי עיון אינטנסיבי במגילה, ננסה לזהות את הגיבור בעזרת קריטריונים שונים,…
קרא עוד ›כדי לפעול כראוי נדרש המלך להכיל בתוכו שני ניגודים: מחד דין וגבורה, ומנגד חסד ורחמים. בשיעור נלמד, על פי תורת הסוד, איזו תכונה באה לידי ביטוי ברות ואיזו בבעז, וכיצד בשילוב ביניהם נוצר התמהיל הנכון שהופ…
קרא עוד ›נעיין בסיפור לידת הבן של רות ובעז. נראה כי ההתערבות האלקית, במתגלה באמצעותו של בעז, הופכת קללות לברכות, ובכך מתחיל תיקון של תקופת השופטים. לאחר לידת הילד, הוא ניתן לנעמי, ההופכת לדמות המרכזית בגידולו,…
קרא עוד ›הנישואין של בעז ורות לא היו קיום מדויק של מצוות ייבום, אלא מנהג של גאולה הדומה לייבום. בניגוד לגואל, שסירובו לשאת את רות הוא טבעי ומובן, מתנהג בעז באחריות ובחוסר אנוכיות בהחלטתו לשאת את רות לאשה.
קרא עוד ›