דוד ושאול
השיעור יעסוק בשמואל א טז העוסק במשיחת דוד ע"י שאול. פרק זה מעלה שאלות רבות ביחס לפרק הבא והדרך לפתרונן הוא הקדמת זמנו של פרק יז לזמנו של פרק טז. בנוסף, בשיעור ייערך ניתוח ספרותי של יחידה ספרותית זאת ב…
קרא עוד ›השיעור יסקור את בריחת דוד משאול, את מלכות שאול ואת אפיונה. לימוד כל העניין במבט על יעזור למצוא את המסר התיאולוגי שהתנ"ך מנסה ללמדנו. בשיעור נלמד כיצד לנתח יחידה ספרותית ארוכה כדי ללמוד את המסרים העולי…
קרא עוד ›בשיעור אנתח את סיפור המלחמה של דוד בעמלק, ואטען שהוא מייצג דגם ואב טיפוס למלוכה ראויה, המושתתת על חסד – מידתו של אברהם אבינו.
קרא עוד ›מהי מלכות אידיאלית וכיצד היא צריכה להראות? מהן הסכנות הגדולות האורבות לפתחה של המלכות וכיצד ניתן להמנע מהן? בשיעור נעסוק בשאלות אלו ונתמקד בדמותו של דוד המלך תוך כדי התבוננות באירועים ורגעים שונים בחי…
קרא עוד ›מדוע מאריך הכתוב בסיפור הכאת העמלקים על ידי דוד, באמצע סיפור המלחמה בין ישראל לפלשתים? מבט חודר ילמד שסיפור זה מעמיד את דמותו של דוד אל מול שאול ומראה כיצד הוכיח דוד שהוא ראוי למלכות בדיוק באותן מקומו…
קרא עוד ›מאמר זה עוסק במתח שבין פרק ט"ז ופרק י"ז בספר שמואל א, במה שנראה כשני סיפורים סותרים שאינם מכירים אחד את השני. המחברת מראה כי קיימים קשרים לשוניים ותוכניים רבים בין שני הסיפורים המלמדים על זיקה ברורה ב…
קרא עוד ›הצירים המרכזיים שבהם מתנועעת עלילת ספר שמואל הם צירי אהבה. לא רק אלקנה וחנה, או דוד ובת שבע, או דוד ויונתן, או אמנון ותמר, או מיכל ודוד - אלא גם הסיפורים של שמואל ושאול, שאול ודוד, דוד ואבשלום - סיפור…
קרא עוד ›י. בלאו חוזר ומגיב על מאמרו של י. אליצור, לגבי פרוש הבטוי "אל נכון", ומנסה להסביר שהפרוש היותר הגיוני הוא "בוודאות" מפני שהוא איננו חריג לשונית.
קרא עוד ›כהמשך לדיון בין א. סמט לי. בלאו לגבי פרוש הבטוי "אל נכון", י. אליצור תומך בשיטתו של א. סמט, ש"נכון" הוא שם מקם, ומביא לכך סימוכים סגנוניים ולשוניים.
קרא עוד ›י. בלאו מגיב על מאמרו של א. סמט העוסק בפרוש הבטוי "אל נכון", וטוען כי פרוש הבטוי איננו שם מקום אלא במכוון ובמדוקדק.
קרא עוד ›