השגחת ה'

דוד מגלה כי השגחת ה' נמצאת בכל, הן בלחם הפנים שבמשכן והן אצל אכיש בגת. מתוך כך הוא מתחזק באמונה בה' ועל כן כל ישראל חפצים בקרבתו.

ביציאה אל המדבר חוששים בני ישראל לא רק ממחסור של אוכל, כי אם גם מהמחשבה - על פי התפיסה האלילית - שה' לא ילווה אותם במדבר שממה. התגלות כבוד ה' וירידת המן מן השמים בכל יום יחדירו בלב בני ישראל את האמונה…

בשיעור נברר מה מלמד אותנו סיום הספר. נלמד את מה שמסביר ה' לגבי הנהגת העולם, ונבין במה טעו הרעים, ומה התיקון של איוב. בנוסף, נבדוק איך המסופר על אחרית איוב ממחיש את התהליך שעבר.

בשיעור נפרש את מענה ה' השני המובא בפרקים מ' ומ"א. נבאר את תיאור החיות האימתניות, ונברר איך באמצעות תיאור הלויתן עונה ה' לאיוב על מקומו של הרע ועל הנהגת ה' בעולם.

אליהוא מתייחס לדברי צופר, מחזק רעיון מסוים וחולק על השאר. הוא עוסק בפער שבין האדם לה' ובהשפעתו על היחסים ביניהם, ומלמד את איוב איך צריך לנהוג כשיש קושיה על ה'. בשיעור נלמד את דבריו, ובסוף גם נתבונן מח…

בשיעור נלמד את תשובת אליהוא לטענת איוב על עיוות הדין שנעשה לו, לדבריו. אליהוא עונה לאיוב במספר נימוקים שמסבירים מדוע טענתו אינה סבירה, ואומר שבסופו של דבר, ברור שדבריו אינם נכונים.

"הַמְשֵׁל וָפַחַד עִמּוֹ עֹשֶׂה שָׁלוֹם בִּמְרוֹמָיו" (איוב כ"ה, ב) "המשל ופחד עמו" - רצה לומר ה' נותן ממשלה לאחרים (שעל זה אמר "הַמְשֵׁל" בהפעיל) ובכל זאת נשאר הפחד עמו, רצה לומר הוא דומה כמלך שמינה …

בשיעור נראה שבעקבות הניסיון השני איוב מתערער ודרגתו הרוחנית נחלשת. באמצעות בחינת תפיסת העולם של איוב, כפי שהיא עולה מהפסוקים, נברר מה בניסיון השני היה קשה יותר מהניסיון הראשון.