היחס לתורה ולמצוות
מהי חשיבות הדרך שמתווה החכמה לצדיקים? מה ההבדל בינה לבין דרך הרשעים? ואיך ולמה נכון להיזהר בדרך ובקיום המצוות?
קרא עוד ›מזמור קי"ט בתהילים הוא השבח הגדול לתורה. המשורר מביע בו בביטויים נמרצים את תשוקתו הגדולה והעצומה ללמוד את התורה ואת מצוות ה' ולקיימן. ופעמים רבות המשורר מביע את הצער העמוק שהוא חש, כאשר הוא רואה רשעים…
קרא עוד ›היהדות כוללת פרטים רבים, וזה לכאורה מקשה על האדם שמקיים את אותם פרטים כולם. אבל כל אדם החי בחברה יש לו הגבלות, כך הוא טבע הבריאה, לכל אדם הגבלות שונות הבאות מן הטבע, הגבלות ביולוגיות, פיסיות. אלו הם ח…
קרא עוד ›"... פֶּן יֵשׁ בָּכֶם שֹׁרֶשׁ פֹּרֶה רֹאשׁ וְלַעֲנָה. וְהָיָה בְּשָׁמְעוֹ אֶת דִּבְרֵי הָאָלָה הַזֹּאת וְהִתְבָּרֵךְ בִּלְבָבוֹ לֵאמֹר שָׁלוֹם יִהְיֶה לִּי כִּי בִּשְׁרִרוּת לִבִּי אֵלֵךְ לְמַעַן סְפו…
קרא עוד ›בפרקנו מתואר שיח תמוה בין אב לבנו - הבן שואל: "מָה הָעֵדֹת וְהַחֻקִּים וְהַמִּשְׁפָּטִים אֲשֶׁר צִוָּה ה' אֱלֹקינוּ אֶתְכֶם?" (כ) והאב עונה: "עֲבָדִים הָיִינוּ לְפַרְעֹה בְּמִצְרָיִם וַיֹּצִיאֵנוּ ה' …
קרא עוד ›עיון מילה במילה בפרשת ציצית, מעלה את ההתרחשות הפנימית והמהותית המבוטאת ברצף הפסוקים - מן היחס של האדם לה' אל מציאותו של הקודש בפשטותו של הבגד.
קרא עוד ›"וַיִּקַּח מֹשֶׁה אֶת-עַצְמוֹת יוֹסֵף עִמּוֹ, כִּי הַשְׁבֵּעַ הִשְׁבִּיעַ אֶת-בְּנֵי יִשְׂרָאֵל, לֵאמֹר, פָּקֹד יִפְקֹד אֱלֹהִים אֶתְכֶם, וְהַעֲלִיתֶם אֶת-עַצְמֹתַי מִזֶּה אִתְּכֶם" (שמות י"ג, יט) חז"…
קרא עוד ›"וְהִנֵּה בְעָנְיִי הֲכִינוֹתִי לְבֵית ה' זָהָב כִּכָּרִים מֵאָה אֶלֶף וְכֶסֶף אֶלֶף אֲלָפִים כִּכָּרִים וְלַנְּחֹשֶׁת וְלַבַּרְזֶל אֵין מִשְׁקָל כִּי לָרֹב הָיָה וְעֵצִים וַאֲבָנִים הֲכִינוֹתִי וַעֲל…
קרא עוד ›בשני הפסוקים הראשונים הפותחים את פרקנו מובע היחס האמביוולנטי של האדם מישראל לתורת ה'. בשני הפסוקים האלה באות לידי ביטוי שתי גישות יסוד של עמנו לתורה ולמצוותיה: האם עלינו לקיים את התורה בגלל ההגיון שבה…
קרא עוד ›