דמותה של רות
בשיעור נברר את מטרת המעשה הקשה שנעמי שולחת את רות לעשות, ונסביר את משמעות הגבורה המתגלה באמצעותו. נלמד במה מתבטאת גבורתו של בעז, כיצד הוא בוחן את גבורתה של רות, ומדוע יש צורך בחשיפת גבורתם.
קרא עוד ›רות ובעז מסמלים שניהם את השילוב המנצח בין חסד וגבורה. בשיעור ננתח את דמויותיהם, נזהה בכל אחד מהם את תכונות החסד והגבורה, ונסביר את משמעות השילוב ביניהן.
קרא עוד ›פרק א' פותח במצב של קושי ושל ירידה, ומסתיים בתקווה מרומזת לתיקון ולצמיחה. מלשון הכתוב וממדרשי חז"ל נלמד מה הביא לירידה, מה יש ללמוד מההשוואה בין ערפה לרות, ומה משמעות החסד שעשתה רות עם נעמי.
קרא עוד ›אחת מדרכי המדרש האהובות על חכמים היא השוואה בין ציווי ובין עשייה. הפער ביניהם שלעיתים הוא חלק מדרך הביטוי או הסיפור, הופך בחז"ל לענייני תוכן וערך. כך גם בסיפור שלנו - נעמי מצווה את רות: "וְרָחַצְתְּ ו…
קרא עוד ›אחת השאלות הראשונות שעולות כשאנו קוראים את מגילת רות היא - הא כיצד המגילה מספרת על נישואי בועז ורות, והרי נישואים אלו נאסרו - "לֹא יָבֹא עַמּוֹנִי וּמוֹאָבִי בִּקְהַל ה' גַּם דּוֹר עֲשִׂירִי..." (דברי…
קרא עוד ›נעיין בשיר "אשת חיל" החותם את ספר משלי. נראה כיצד הוא מהווה סיכום לספר משלי, בכמה מובנים אפשריים: כמשל לחכמה; כתיאור של אדם "מושלם" שיש בו את כל התכונות והמידות שנלמדו בספר משלי; וכהמשך של משל האשה הח…
קרא עוד ›מתוך עיון משווה בין אלישע ורות נעמוד הן על הדמיון שביניהם והן על ההבדלים. שתי הדמויות זוכות ל'מנטורים' המכוונים את דרכיהם ומהווים עבורם מודל לחיקוי. עם זאת, 'בני החסות' נוקטים דרכים עצמאיות בניתוב חיי…
קרא עוד ›האמנם רות היא גיבורת מגילת רות? היש מועמדים אחרים לתפקיד גיבור המגילה? כיצד ניתן להכריע ביניהם? ומה החשיבות של זיהוי הגיבור? תוך כדי עיון אינטנסיבי במגילה, ננסה לזהות את הגיבור בעזרת קריטריונים שונים,…
קרא עוד ›רות נקראת על ידי בועז בכינוי אשת חיל: "וְעַתָּה בִּתִּי אַל תִּירְאִי כֹּל אֲשֶׁר תֹּאמְרִי אֶעֱשֶׂה לָּךְ כִּי יוֹדֵעַ כָּל שַׁעַר עַמִּי כִּי אֵשֶׁת חַיִל אָתְּ" (ג', יא). המונח אשת חיל מוזכר רק במג…
קרא עוד ›כדי לפעול כראוי נדרש המלך להכיל בתוכו שני ניגודים: מחד דין וגבורה, ומנגד חסד ורחמים. בשיעור נלמד, על פי תורת הסוד, איזו תכונה באה לידי ביטוי ברות ואיזו בבעז, וכיצד בשילוב ביניהם נוצר התמהיל הנכון שהופ…
קרא עוד ›