קהלת - הבל הבלים
בשיעור נסביר את היחידות המרכיבות את הפרק ונברר את הקשר ביניהן בעזרת המילה החוזרת בכל היחידות. באמצעות בירור זה נתוודע לדעתו של קהלת על החברה האנושית - מה הבעיות שבה, מה היתרונות שבה, ומה המסקנה.
קרא עוד ›ספר קהלת פותח במעין ‘מבוא’ (ב-יא) המציג את תמונת העולם על פי קהלת. המבוא לספר שונה בכמה עניינים משאר חלקי הספר. ראשית, אין כאן תיאור אוטוביוגרפי. שנית, בשונה משאר הספר הבוחן את האדם ומעמדו בעולם – כאן…
קרא עוד ›במגילת קהלת אנו נחשפים לתהליך הבירור שעבר קהלת בו בָּחַן וניסה לגלות מה משמעות חיי האדם. פסוקי הפתיחה של המגילה שונים משאר הספר הן בשימוש בגוף שלישי והן בעיסוק במשמעות שבטבע בכלל, ולא רק בחיי האדם. פס…
קרא עוד ›בשיעור נעיין בפסוקי הפתיחה של מגילת קהלת, ונלמד מה תפקידם. נגלה מהי הנחת היסוד של קהלת אותה הוא מבקש לברר, ונבין כיצד תוכן הפסוקים והמבנה שלהם ממחישים את טענתו.
קרא עוד ›הדרך יפה עד מאוד - אמר הנער צובעה השקיעה שיבתו בפז ואודם הדרך קשה עד מאוד - אמר העלם הדשא מבהיק לרגליו בטל הערב הדרך ארכה עד מאוד - אמר הגבר ציפור אחרונה של יום מעליו מזמרת ישב הזקן לנוח בצד הדרך. התז…
קרא עוד ›הביטוי "תחת השמש" המופיע הרבה במגילת קהלת, בא ללמד שלפנינו בחינת עולם ללא ערכים נצחיים. הדגשת המלה "אני" במגילת קהלת, מצביעה על נסיון לראות את הטבע, ההיסטוריה וכל הקנינים - הרוחניים והגשמיים גם יחד - …
קרא עוד ›מה יתרון לאדם בכל עמלו שיעמול תחת השמש, שואל ספר קהלת פעמים רבות ובווריאציות שונות לאורך כל הספר. השיעור יעסוק בניסיון לברר, האם זו רק שאלה במקרה הטוב, או התרסה ("אין יתרון!") במקרה הפחות טוב, או שמא …
קרא עוד ›