יציאת מצרים
מאורע קריעת ים סוף הוא מעמד מכונן בעם ישראל. התבוננות ברצף האירועים שקדמו לו, מלמד שייתכן שהתכנון המקורי היה שונה מכפי שהיה בסוף. ההשלכות בין שני התרחישים הן דרמטיות. היסטורית ואמונית.
קרא עוד ›כמה זמן לוקחת גאולה? למה היא לוקחת כל כך הרבה זמן? ומדוע היא כל כך קשה? סיפור הציונות, ובתוכו סיפור הקמת מדינת ישראל, על האתגרים המלווים אותו במהלך מאתיים השנים האחרונות, ידע עליות ומורדות רבים. הנפיל…
קרא עוד ›הפסח וחג המצות נזכרים במקומות רבים בתורה. יש מהם שאינם מצביעים על קשר כלשהו בין זבח הפסח לבין חג המצות; יש שמסמיכים אותם זה לזה; ויש שמהדקים אותם עד כמעט איחוד, ושמא איחוד ממש. כוונתנו בשיעור למיין את…
קרא עוד ›במזמור תהלים קי"ד: "בצאת ישראל ממצרים" נשאלים הים והירדן הנסוגים, וההרים והגבעות הרוקדים לפשר תגובתם זו. תשובתם תמוהה, מכיוון שהם אינם מקשרים את תגובתם ליציאת מצרים, אלא לגבורתו ולגדולתו של אדון העולם…
קרא עוד ›במהלך היציאה ממצרים שואלים בני ישראל כלים מאת שכניהם המצרים. שאילת הכלים נרמזה כבר בברית בין הבתרים והיא חוזרת ומוזכרת מספר פעמים לאורך ספר שמות. מה פשר שאילת הכלים ממצרים? מדוע עניין זה חוזר ומוזכר מ…
קרא עוד ›לשיעורים נוספים בסדרה "חידוש מהגוש" על פרשת שבוע באדיבות ישיבת הר עציון
קרא עוד ›בשיעור זה נציע מבנה מסודר לפרקים י"א-י"ב בספר שמות. נראה מדוע יש לתחום את הסיפור לפרקים אלה, וכיצד כל הסיפור בנוי על ההבחנות בין ההודעה מראש לביצוע, ובין מה שמתרחש אצל המצרים ואצל בני ישראל.
קרא עוד ›בשיעור נלמד את חלקי הפרק, ונתמקד בהבנת משמעות הכסף והרכוש המוזכרים כמה פעמים במהלך הפרק. באמצעות השוואה ליציאת מצרים נסביר מה מסמל הכסף, ומדוע עזרא לוקח את הכסף שמביא המלך הפרסי, אך אינו נעזר בהגנה שה…
קרא עוד ›האדם הראשון בגן עדן מקבל שני ייעודים: להיות צלם אלוקים ולעבוד את ה'. האדם לא הצליח לממש זאת, אך ספר שמות מכריז בפתיחתו שהאדם יוצא מחדש לדרך לממש את ייעודו, דרך עם ישראל. כיצד ייעודים אלו באים לידי ביט…
קרא עוד ›מזמורים קל"ה-קל"ו נקראים יחד "הלל הגדול", ושניהם מהללים ומשבחים את ה' על גדולתו בהנהגת העולם. נראה כי מזמור קל"ה הוא ההקדמה, הקוראת לישראל, העומדים בבית ה', להלל ולברך את ה' על גדולתו הרבה, ואילו מזמו…
קרא עוד ›