דמותו של שלמה
פרקנו מציג את החכמה בתור האמצעי המוביל ליראת ה': "בני אם תקח אמרי ומצותי תצפן אתך, להקשיב לחכמה אזנך, תטה לבך לתבונה... אז תבין יראת ה' ודעת א-להים תמצא" (א-ה). המחבר פונה אל בנו הביולוגי או אל השומע …
קרא עוד ›שלמה ביקש את החכמה בצניעות ובענווה, כדי שיוכל להיטיב לישראל (מלכים א ג' ו-ט). הוא פתח במבצעי בנייה אדירים, כאשר מטרתו היתה לבצר את הארץ ולחזק את מעמדו של העם. בראש מפעליו העמיד את בניית בית המקדש, אשר…
קרא עוד ›"והמלך דוד זקן בא בימים ויכסהו בבגדים ולא יחם לו" (א). העם רואה את המנהיג הנמרץ המוכר להם מאבד את חיוניותו לנגד עיניהם. האנרגיה והמרץ האופייניים שהיו סימן ההיכר שלו אוזלים, ודוד מתגלה להם כמלך זקן המכ…
קרא עוד ›כיצד צמחה ממלכת דוד למעצמה של ימי שלמה? כיצד קרה, שהמלך שלמה, החכם מכל אדם, הביא את המעצמה לשבר גדול? מחציתו הראשונה של ספר מלכים א' מתאר את התהליכים המהווים תשובה לשאלות אלה. מלכות שלמה, הניצבת בפתח …
קרא עוד ›ספר קהלת כתוב כחידה. הדרך להבנתו היא ע"י חלוקת הפסוקים לדוברים שונים, אשר כולם חלק אחר בנפשו של קהלת: החכם, העמל, הנהנתן וירא האלוקים. בשיעור יוצג הספר כמחזה עם דמויות שונות וע"י כך יובן הספר כולו כמק…
קרא עוד ›מה טיבו של המשיח? מה בינו לבין חזון אחרית הימים? מה ההבדל בין נבואות אלה בישעיהו לבין הנבואות הדומות במיכה? השיעור יעסוק בשאלות אלה וינסה לתת מענה עפ"י פשטי המקראות.
קרא עוד ›אישיותו של שלמה המלך היא חידה סתומה וחתומה. מצד אחד הוא היה המלך הגדול בישראל, מאידך, לא המקרא ולא חז"ל חסכו שבט ביקורתם מן המלך שלמה. נעסוק באגדה בגיטין סח, המתארת את היחסים בין שלמה לאשמדאי. אגדה זו…
קרא עוד ›במאמר זה עוסק ד"ר ברזלי בהתגלות לשלמה בגבעון בפרק ג ומראה כיצד התגלות זו קשורה הן לבניין המקדש והן להדרדרות העתידית של מלכות שלמה.
קרא עוד ›בשיעור הקודם התחלנו לעסוק בהשקפות העולם השונות העולות מפרק ב' של ספר קהלת, של החכם, הנהנתן והעמל-היוצר. בשיעור זה ננסה לבחון כיצד מתנפצות השקפות עולם אלו אל מול המוות המאיים, וכיצד מתחבר לכך סיפור חיי…
קרא עוד ›